wissenschaftliche Mitarbeiterin/wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) zur Promotion oder in der Postdoc-Phase (Entgeltgruppe E13 TV-L; Lehrdeputat 5 SWS, 100%, zeitliche Befristung bis zu 3 Jahre, Verlängerung möglich))

Am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit Schwerpunkt Inklusion ist am Institut für Grundschulforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg eine Stelle zu besetzen als wissenschaftliche Mitarbeiterin/wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) zur Promotion oder in der Postdoc-Phase (Entgeltgruppe E13 TV-L; Lehrdeputat 5 SWS, 100%, zeitliche Befristung bis zu 3 Jahre, Verlängerung möglich)).

Ihre Aufgaben

• eigenständige Forschungsaktivitäten (Qualifikation in Form von Promotion oder Habilitation)
• Unterstützung der empirischen Forschung in den Forschungsfeldern der zukünftigen Lehrstuhlinhaberin (Nachfolge Sabine Martschinke: Auskunft: )
• Publikation von Forschungsergebnissen in einschlägigen Fachzeitschriften und auf Tagungen
• Unterstützung und Eigeninitiative bei der Einwerbung von Drittmitteln
• Konzeption und selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich der Grundschulpädagogik und -didaktik (gesamt 5 SWS)
• selbstständige Betreuung und Beratung von universitären Prüfungen wie Abschlussarbeiten
• Mitwirkung bei administrativen Aufgaben am Institut

Ihr Profil

Notwendige Qualifikationen:

• erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich der Erziehungswissenschaften, vorzugsweise im Bereich Lehramt an Grundschulen oder in anderen einschlägigen Studienfächern
• zusätzlich bei Habilitation: einschlägige Dissertation im Fachgebiet der empirischen Grundschulforschung oder der empirischen Bildungsforschung

Wünschenswerte Qualifikationen:

• Interesse an bzw. Erfahrungen in einem der folgenden Forschungsfelder in der Grundschulforschung: Künstliche Intelligenz, Informatische Bildung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Kinderrechte
• (methodische) Kenntnisse und Erfahrungen in der empirischen (Grundschul-)Forschung
• Publikationserfahrungen (vorzugsweise in peer review-Zeitschriften)
• Erfahrungen bei der Einwerbung von Drittmitteln
• Lehr- und Prüfungserfahrungen in Lehramtsstudiengängen
• Staatsexamen im Lehramt (bevorzugt Grundschule)

Stellenzusatz

Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung von Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Die Stelle ist für Menschen mit Schwerbehinderung geeignet. Bewerberinnen und Bewerber mit Schwerbehinderung werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt eingestellt

Zeitliche Befristung: bis zu 3 Jahre, Verlängerung möglich!

Anmerkung

Für alle Stellenausschreibungen gilt: Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung der Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderte im Sinne des Schwerbehindertengesetzes werden bei gleicher fachlicher Qualifikation und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, wenn die ausgeschriebene Stelle sich für Schwerbehinderte eignet. Details dazu finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung unter dem Punkt "Bemerkungen".

Bei Wunsch der Bewerberin, des Bewerbers, kann die Gleichstellungsbeauftragte zum Bewerbungsgespräch hinzugezogen werden, ohne dass der Bewerberin, dem Bewerber dadurch Nachteile entstehen.

Ausgeschriebene Stellen sind grundsätzlich teilzeitfähig, es sei denn, im Ausschreibungstext erfolgt ein anderweitiger Hinweis.

Entgelt

Arbeitszeit