Wissenschaftliche Mitarbeiter:in (m/w/d) in der Fachdidaktik Informatik

Ihr Arbeitsplatz

Ihre Aufgaben

Die Hauptaufgaben ergeben sich aus dem durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (STIHL) geförderten Projekt „Formative Assessment for Universities: Strategic Application of Innovative Methods to Raise Study Success Rates“ (FAUStairs). Im Projekt soll formatives Assessment in der Hochschullehre verankert werden. Dazu werden sowohl normative Grundlagen gelegt, als auch hochschuldidaktische Umsetzungen entwickelt. Im Zentrum stehen domänenbasierte Bildungstechnologien, die mittels Digital Twins von Lernenden, formatives Assessment ermöglichen (). Die Stelle umfasst die Konzipierung und Entwicklung der technischen Umsetzung von Assessmentformaten und die Anbindung an die Domänenmodellierung. Auch die didaktische Umsetzung der Digital Twins gehört zum Aufgabengebiet. Eine Mitarbeit in allen Bereichen des Projekts ist ausdrücklich gewünscht.

Weitere mögliche Aufgabengebiete:

• Mitarbeit in der Konzeption und im Aufbau von Lehr-/Lernangeboten für informatische Grundkompetenzen an Mittel- und Grundschulen
  
• Mitarbeit in fachdidaktischer Forschung und Lehre
  
• Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung der Professur

Ihr Profil

• Mit gutem Erfolg abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Master, Staatsexamen oder Äquivalent) in Informatik oder einem verwandten Fach
  
• Fachdidaktische/Pädagogische Vorerfahrungen
  
• Fähigkeit zu selbstständiger Arbeit
  
• Sehr gute Kenntnisse der deutschen und englischen Sprache in Wort und Schrift
  
• Gewissenhafte und analytische Arbeitsweise

Wir haben einiges zu bieten: Unsere Benefits

• Regelmäßiger Stufenanstieg und steigendes Gehalt nach Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) beziehungsweise Besoldung nach BayBesG sowie zusätzliche Jahressonderzahlung
  
• Urlaubsanspruch von 30 Tagen pro Kalenderjahr bei fünf Arbeitstagen pro Woche, mit zusätzlichen freien Tagen am 24. und 31. Dezember
  
• Betriebliche Altersversorgung sowie vermögenswirksame Leistungen

• Intensive Begleitung in der wissenschaftlichen Qualifikationsphase
  
• Umfassende Einarbeitung durch engagiertes Team
  
• Gemeinsame Aktivitäten im Team
  
• Starke Verzahnung von Forschung und Schulpraxis durch ein

Entgelt

Arbeitszeit